Scuola e AI
Le scuole italiane stanno subendo un cambiamento tecnologico che li vede passare dall'uso del digitale all'uso dell'Intelligenza Artificiale. Già da quest'anno è stata avviata una sperimentazione dedicata per provare a capire come portare a regime questo nuovo strumento nella scuola. L'AI, sotto forma di assistente virtuale, sarà in grado di rilevare eventuali difficoltà di apprendimento dello studente per comunicarle allo stesso e al suo insegnante. In questo modo, il docente sarà in grado di comprendere al meglio un problema e aiutare in modo mirato lo studente nel superamento della difficoltà riscontrata.
La sperimentazione di questa nuova tecnologia vede un progetto di due anni che coinvolgerà le materie STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). L'Invalsi dovrà successivamente confrontare i progressi fatti dalle classi digitali rispetto a quelle tradizionali. L'obiettivo di questa sperimentazione è quello di estendersi a tutte le scuole italiane a partire dal 2026. Inizialmente verranno coinvolte 15 classi nelle regioni Calabria, Lazio, Toscana e Lombardia.
Carlo Mazzone, docente di informatica nella Scuola Superiore e finalista del Global Teacher Prize, in un'intervista ha dichiarato che "una sperimentazione è sempre un modo per verificare la possibilità di applicare una determinata innovazione in un campo specifico". Questa AI, oggi usata dalle nostre giovani menti, deve essere però capita e, dunque, applicata anche dai docenti delle scuola italiane. Questo potrebbe rappresentare un ostacolo per gli insegnanti "vecchia scuola", che comunque dovranno essere formati per proseguire nel loro ruolo, ovvero preparare le nuove generazioni ad inserirsi nella società, in ambito sia umano che lavorativo. L'AI, in tal senso, si mostra come nuova frontiera dell'apprendimento nell'era digitale in senso ampio.
Come creare, allora, un connubio tra AI ed era digitale, e il fatto che a scuola esista il divieto nell'utilizzo del cellulare? In questo caso sarà compito dei docenti guidare gli studenti nell'utilizzo del loro strumento e facilitargli il percorso di apprendimento.